Blog de las prácticas de la asignatura de alfabetización en humanidades digitales

El blog de Miguel Basso

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Práctica 4: parte 3

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Actividad A1. Completar el vídeo con unos créditos
Para finalizar los ejercicios realizados anteriormente, incorpore ahora unos créditos (mediante el filtro de vídeo Texto) al final de la secuencia, donde se incluya el nombre de los miembros del grupo que realizan la práctica, así como el del programa de edición de vídeo y versión utilizado. Genere dos versiones diferentes de su vídeo, mediante la opción Exportar: una a plena resolución, en formato MP4 (vídeo H.264, audio aac) y otra en formato WEBM (codec de vídeo libvpx y audio Vorbis) con resolución reducida. Cada uno de los ficheros no debe superar los 20MB de tamaño. Si es necesario, disminuya el bitrate en las opciones del codec para
conseguirlo. En su porfolio, ponga un enlace a ambos archivos.

Vídeo de la actividad 1

Tamaño del archivo: 5,72 MB (6.001.447 bytes)

Banda sonora: The mandalorian (Ludwig Göransson) Pieza editada mediante audacity

Tipo de fichero: MP4 Video File VLC (.mp4) (WordPress no permite la publicación del formato Webm)

Actividad A2. Chromakeying
En videos\chromakeying encontrará diferentes vídeos con fondo verde que puede usar para realizar una composición mediante chromakeying. Deberá usar dos pistas de vídeo. En la superior debe poner el vídeo con partes verdes a cromar. En la inferior, el vídeo que hará de fondo, del que se verán sólo las partes que coincidan con las áreas en verde de la pista superior. Si el vídeo elegido para la capa superior tiene unas áreas verdes de color bastante uniforme, probablemente obtendrá un buen cromado aplicándole el filtro Clave de color: Sencillo. Para casos más complicados, donde las zonas a cromar tengan un verde poco uniforme o sea muy similar a algunas partes del vídeo que no deben ser cromadas, obtendrá mejores resultados con la opción Clave de color: Avanzado y probablemente usando su opción de espacio de color HSI
(Tono-color-intensidad). Genere un vídeo en formato MP4 o WEBM con el resultado de su ejercicio de cromado e inclúyalo en su porfolio. De nuevo, no debe superar los 20MB. El videotutorial [4] puede serle de ayuda para esta actividad.

Vídeo de la actividad 2

Tamaño del fichero: 1,51 MB (1.587.238 bytes)

Tipo de fichero: MP4 Video File (VLC) (.mp4)

Práctica 4: Parte 1

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Ejercicio 1. Propiedades de una imagen.
Ejecute GIMP y abra alguna de las imágenes anteriores y, utilizando la opción Imagen -> Propiedades
de la Imagen, deduzca y anote las siguientes características:

Nombre de la imagenElectricity-inphographics
Dimensiones: Ancho (W) Alto (H)  1042 píxeles 1116 píxeles  176,5 mm 189 mm
Resolución espacial149,962 x 149,962 ppp
Profundidad de color (n)Entero gamma de 8 bits
Tamaño del fichero (sin comprimir)3,5 MB
Nombre de la imagenHuntress
Dimensiones: Ancho (W) Alto (H)  512 píxeles 754 píxeles  65,0 mm 95,8 mm
Resolución espacial200 x 200 ppp
 Profundidad de color (n)Entero gamma de 8 bits
Tamaño del fichero (sin comprimir)1,2 MB
Nombre de la imagenPartituras
Dimensiones: Ancho (W) Alto (H)  1200 píxeles 800 píxeles  423,3 mm 282,2 mm
Resolución espacial72 x 72 ppp
Profundidad de color (n)Entero gamma de 8 bits
Tamaño del fichero (sin comprimir)95,9 kB
Nombre de la imagenPlano
Dimensiones: Ancho (W) Alto (H)  655 píxeles 439 píxeles  173,3 mm 116,1 mm
Resolución espacial96,012 x 96,012 ppp
Profundidad de color (n)Entero gamma de 8 bits
Tamaño del fichero (sin comprimir)864,0 kB
Nombre de la imagenSpectrum
Dimensiones: Ancho (W) Alto (H)  2159 píxeles 1282 píxeles  761,6 mm 452,3 mm
Resolución espacial72 x 72 ppp
Profundidad de color (n)Entero gamma de 8 bits
Tamaño del fichero (sin comprimir)                                                     51,4 kB
Nombre de la imagenTiger
Dimensiones: Ancho (W) Alto (H)  526 píxeles 537 píxeles  106,9 mm 109,1 mm
Resolución espacial124,993 x 125,07 ppp
(*) Profundidad de color (n)Entero gamma de 8 bits
Tamaño del fichero (sin comprimir)848,5 kB
Nombre de la imagenChamaeleo_namaquensis
Dimensiones: Ancho (W) Alto (H)  1024 píxeles 682 píxeles  108,4 mm 72,2 mm
Resolución espacial240,005 x 240,005 ppp
(*) Profundidad de color (n)Entero gamma de 8 bits
Tamaño del fichero (sin comprimir)2,1 MB
Nombre de la imagenHimalayas_Nepal
Dimensiones: Ancho (W) Alto (H)  1920 píxeles 1281 píxeles  677,3 mm 451,9 mm
Resolución espacial72 x 72 ppp
(*) Profundidad de color (n)Entero gamma de 8 bits
Tamaño del fichero (sin comprimir)653,2 kB
Nombre de la imagenRetrato
Dimensiones: Ancho (W) Alto (H)  600 píxeles 400 píxeles  211,7 mm 141,1 mm
Resolución espacial71,9836 x 71,9836 ppp
(*) Profundidad de color (n)Entero gamma de 8 bits
Tamaño del fichero (sin comprimir)720,1 kB
Nombre de la imagenSumatra-tiger_Panthera-tigris-sumatrae
Dimensiones: Ancho (W) Alto (H)  800 píxeles 1200 píxeles  282,2 mm 423,3 mm
Resolución espacial72 x 72 ppp
(*) Profundidad de color (n)Entero gamma de 8 bits
Tamaño del fichero (sin comprimir)343,0 kB
Nombre de la imagenUniversidad-de-Valencia-Agora
Dimensiones: Ancho (W) Alto (H)  950 píxeles 629 píxeles  335,1 mm 221,9 mm
Resolución espacial72 x 72 ppp
(*) Profundidad de color (n)Entero gamma de 8 bits
Tamaño del fichero (sin comprimir)160,0 kB

Ejercicio 2. Imágenes indexadas.
Abra una de las imágenes del grupo2 (real). Observará que en en la barra de la ventana de GIMP
aparece “Color RGB”, lo que identifica esta imagen como una imagen en color verdadero. Obtenga
ahora nuevas representaciones en modo indexado, empleando paletas de 256 y 16 colores, SIN aplicar
difuminado de color. Le sugerimos que pruebe las siguientes:

  • Paleta “óptima” con el número de colores pedido.
  • Alguna paleta de las predefinidas: blues, reds, plasma, royal, etc. (tienen distintos números de
    colores)
    Para cada una de las representaciones, almacene la nueva imagen con la opción Archivo -> Exportar
    como, seleccionando formato BMP sin compresión (no codifique en Run-Length), para así poder
    comparar más fácilmente los tamaños de los nuevos ficheros con el de partida.

Por orden de aparición (de izquierda a derecha, de arriba a abajo). La primera imagen se corresponde con la edición «Optimizado para la web», la segunda con la «paleta de 16 colores», la tercera con la «paleta de 256 colores», la cuartaa con la paleta de blanco y negro (1 bit), y la última con una paleta personalizada (Paleta vulcano). Todas sin difuminar.

Ejercicio 3. Difuminado.
Pruebe a representar la imagen original utilizada en el apartado anterior con una paleta de 16 colores y
diferentes opciones de difuminado.
Almacene nuevamente las imágenes resultantes y Resuma en una tabla como la siguiente, el trabajo
realizado en los ejercicios 1, 2 y 3. Indique el nombre de la imagen con la que ha trabajado.

Edición del ágora según los tres tipos de difuminado

RepresentaciónTamaño fichero:Comentarios acerca de la calidad
Verdadero color299,6 kBLa de referencia
Paleta óptima 256 colores (SIN DIFUMINAR)600,o kBLa calidad es cuasi idéntica a la imagen original
Paleta óptima 16 colores (SIN DIFUMINAR)299,6 kBSe aprecian pocos colores y poca diferenciación de tonos
Paleta optimizada para la web599,1 kBEl efecto es parecido a la paleta de 16 colores pero con más colores. Se produce el efecto del vídeoclip de take on me del grupo “a-Ha”
Paleta en blanco y negro (1 bit)75,6 kBNo se aprecian colores, y se aprecian poco los detalles (Parece una fotocopia)
Paleta personalizada (volcano)599,0 kBSe aplican diferentes colores inusuales. Tonos de azules oscuros y colores cálidos en la base. Sugiere un mundo alternativo
Paleta óptima 16 colores Difuminado (normal)299,6 kBMejora la calidad con el difuminado pero se aprecia una textura de puntos
Paleta óptima 16 colores Difuminado (Floyd-Steinberg normal)299,6 kBEl efecto es parecido al anterior
Paleta óptima 16 colores Difuminado (Sangrado color reducido)299,6 kBLa coloración es igual a los anteriores difuminados, pero la textura es parecida a una cuadrícula.

Ejercicio 4. Interpretación de un histograma.


4.1 Seleccione la primera imagen (DSC08186.jpg) y observe su histograma. En el extremo izquierdo hay un alto valor de cuenta (de hecho, el máximo pico de todo el histograma se encuentra aquí). ¿Qué significa esto?

El tono más oscuro de la imagen, presente en el negro de las cámaras de fotografía

4.2 En cambio, prácticamente en el 20% del extremo derecho el histograma tiene altura cero. ¿Cómo lo interpreta?

Que en la imagen no dispone de “brillo” o de tonos claros. Es una imagen con un tono oscuro predominantemente.

4.3 Seleccione ahora la imagen más clara (DSC08199.jpg). Observe cómo ahora el pico alto está en el extremo derecho. ¿Qué está indicando esto acerca de la imagen?

Que en la imagen predomina los tonos claros (más próximos al blanco) y que la imagen dispone de un tono de brillo alto.

4.4 Seleccione aquella imagen que considere que está óptimamente expuesta. Justifique su elección.

En mi opinión la imagen que está óptimamente expuesta es la DSC08192 ya que en su histograma correspondiente presenta más simetría que los demás histogramas, a pesar de mantener un valor alto en la izquierda (dentro de los tonos oscuros) Este valor es menor en comparación del presente en el histograma de DSC08190 donde la simetría es menor, y predomina un tono algo más oscuro.

Ejercicio 5. Ajuste de niveles
Vamos a intentar mejorar una imagen claramente defectuosa, como es la imagen
“DSC8186.jpg” con ayuda de la herramienta Niveles. Abra la imagen. Para tener una referencia
de calidad, abra también la imagen que consideró óptima en el apartado anterior. Desactive la
opción Ventanas > Modo de ventana única para poder ver ambas imágenes, una junto a la otra
en todo momento. Ajuste el nivel de zoom si es necesario para verlas completas, al mismo
tamaño.
Abra la herramienta Niveles para la imagen defectuosa y desplace libremente los tres ajustes
hasta conseguir que la imagen se parezca en el mayor grado posible a la imagen de
referencia. Preste especial atención a las áreas más claras y a las más oscuras. Acepte los
ajustes para cerrar el cuadro de diálogo.

Imagen a tener en cuenta para la corrección de la exposición

Imagen DSC8186.jpg corregida mediante la herramienta niveles.

Ejercicio 6. Los límites de la restauración digital Observe de nuevo las zonas más oscuras de la imagen que acaba de ajustar y compárelas con las de la imagen de referencia. Observe la textura del cuerpo oscuro de la cámara que aparece más a la izquierda en la imagen y de la que está en primer plano. Si escogió bien su imagen de referencia, observará diferencias notables (si no las aprecia, tal vez le ayude subir el brillo de su monitor). Interprete qué ha ocurrido y ofrezca una explicación.

Al restaurar los niveles de brillo, la imagen debe jugar con lo representado en la versión original, por ello, si mejoramos la calidad de brillo de aquella que consideramos con una mala calidad de brillo (seáse DSC08186), al restaurar los niveles o aplicarles una escala óptima, la imagen en sí, ofrece los detalles que tenía en un principio, y este detalle se ve sobre todo en las zonas oscuras. Por ejemplo los detalles de las zonas negras de las cámaras, no se aprecian en esta versión corregida de DSC08186 a diferencia de la que hemos tomado como referencia DSC08192.

Ejercicio 7. Introducción de múltiples efectos: efecto Retro.
Descargue una imagen fotográfica de internet con calidad, de tamaño superior a 640 x 400 píxeles y libre de los defectos que hemos visto. Procésela introduciendo digitalmente ligeros defectos como grano, desenfoque, alteración general del color (falta de saturación,
debilitamiento de algunas componentes), etc. para conseguir un efecto “Retro”. Introduzca el ruido en último lugar para que no resulte enmascarado por los otros efectos. Estos son algunas opciones de menú que le pueden resultar útiles: Filtros | Ruido | Ruido HSV, Filtros | Difuminar | Desenfoque gausiano, Colores | Balance de color, … Guarde tanto la imagen original como la imagen resultante.

La imagen escogida es la siguiente. Un mural del artista urbano Bansky

Imagen con el efecto retro aplicado.

Práctica 3

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Ejercicio 1. Importe una de las dos pistas y reprodúzcala. Obtenga una captura de pantalla del
un instante de la ejecución de la pieza musical.
Cargue otra pista con la otra pista digitalizada y utilice los controles de las propiedades de una
pista (Figura 5b) para comprobar cómo se reproducen todas las pistas al tiempo (la opción por
defecto) o cómo seleccionar una de ellas para escucharla independientemente de otras que
puedan haber en un proyecto. Haga una captura de pantalla que muestre cómo seleccionar para
que se escuche solo la segunda de las pistas.

En esta imagen podemos apreciar la reproducción de una de las pistas de audio.

En esta captura podemos apreciar cómo activar la opción «Silencio» para que únicamente sólo se escuche una de las pistas en el programa

Ejercicio 2. Complete la tabla 1 y compare la calidad de la reproducción con el espacio requerido
en cada una de las representaciones o formatos de exportación0
que soporta Audacity desde su
entrada de menú “Archivo | Exportar…”.
Mantenga en todos los casos la frecuencia de muestreo y número de canales del CD-A original
(44.100Hz / 2 canales). Como respuesta rellena la siguiente tabla, completando las casillas en
blanco. ¿Cuál cree que representa un mejor compromiso entre ambos factores?

FormatoPerfilTamaño ficheroComentarios sobre la calidad
WAV (.wav)PCM de 16 bit con signo35,0 MB (36.785.324 bytes)Calidad: Muy alta
Tamaño del archivo: Muy grande
FLAC (.flac)Nivel 0 (El más rápido) Profundidad de bits: 16 bits17,5 MB (18.430.107 bytes)Calidad: Alta
Tamaño del archivo: Grande
No compatible con algunos servidores
MP3 (.mp3)Velocidad de transferencia: constante Calidad: 128 kbps Modo de canal: Estéreo Unido°3,18 MB (3.337.403 bytes)Calidad: Según la tasa del bitrate
Tamaño del archivo: De pequeños a medianos
Alta compatibilidad y tamaños de archivo pequeños
MP3 (.mp3, 32kbps)Velocidad de transferencia: constante Calidad: 32 kbps Modo de canal: Estéreo Unido814 KB (834.247 bytes)Calidad: Muy baja
Tamaño del archivo: muy pequeño
OGG Vorbis (.ogg)Calidad: 01,31 MB (1.375.129 bytes)Calidad: Similar a mp3
Tamaño del archivo: Mejora del archivo de mp3
No es tan compatible como mp3
OGG Vorbis (.ogg)Calidad: 109,92 MB (10.412.486 bytes)Calidad: muy alta
Tamaño de archivo: Mediano (buena relación calidad/tamaño)
Menor compatibilidad

Dependiendo de la tarea o de la función de la pista es recomendable algunos formatos u otros. Por ejemplo los primeros, tienen una muy buena calidad, a costa de su tamaño. Si el usuario busca una buena calidad sin importar el tamaño del archivo son los formatos adecuados. Para una calidad buena con tamaño razonable mp3 (320 kpbs) o OGG Vorbis (160 kbps) son buenos candidatos

Ejercicio 3. Realice una grabación de su propia voz de 15 segundos de duración, con un
micrófono1
y expórtela a formato WAV y FLAC, ambos de 16 bits con signo.
Haga una captura de pantalla que lo muestre y anote el tamaño resultante de cada fichero.

Captura de exportación de audio personal en formato WAV.

Captura de exportación del audio personal en formato FLAC

Audios grabados con micrófono (26 Segundos)Tamaño fichero
WAV4,64 MB (4.871.832 bytes)
FLAC1,21 MB (1.273.844 bytes)

WordPress no permite la publicación del tipo de archivo WAV ni FLAC.

Actividad 3. A partir del fichero mono bluesIntro.wav (disponible, en el subdirectorio media
del recurso compartido indicado al principio de esta memoria de práctica): genere una versión
estéreo del mismo donde se pueda apreciar claramente el posicionamiento del audio en los dos
canales (izquierdo y derecho). Para ello, deberá procederse de la siguiente forma:

  1. Seleccione toda la información correspondiente al fichero y genere una copia de la misma
    mediante la opción Editar|Duplicar.
  2. Seleccione el menú desplegable situado en la cabecera de cada pista y asigne los valores
    canal izquierdo y canal derecho, respectivamente
  3. Inserte silencios alternativamente en uno y otro canal, de modo que se aprecie mejor el
    efecto estéreo. Para ello, lo más sencillo es marcar una zona de la pista y seleccionar
    Generar|Silencio… (o, Editar|Silencies…)
  4. Genere el fichero estéreo correspondiente seleccionando Archivo|Exportar como
    WAV.

El formato del audio es mp3 (320 kbps) admitido por wordpress.

Actividad 4. A partir de una señal de audio mono (o estéreo, según los casos), aplique los
siguientes efectos y vaya anotando una breve descripción. Todos ellos están disponibles0
en el menú Efecto. Puede investigar, si lo desea, otros efectos disponibles.
Antes de realizar un nuevo efecto se debe recuperar la señal original, bien volviéndola a leer de
disco o mediante la opción Deshacer del menú Editar. También se puede utilizar la opción
Previsualización y Cancelar.

EfectoDescripción
Amplify (Amplificar)Este efecto produce una subida de volumen en el segmento de audio indicado
Bassboost (Realzar graves)Este efecto produce un aumento de sonido en los bajos de la pieza de audio (Los sonidos más graves)
Echo (Eco)Genera eco de los sonidos producidos en el archivo. Se puede determinar la latencia y la duración
ReverseSe reproduce el documento al revés (Se invierte el orden de los sonidos)
Fade inLa pieza va aumentando el volumen progresivamente
Fade outLa pieza va disminuyendo el volumen progresivamente
Cambiar pitchCambio de tono implica el cambio de octava musical
Cambiar tempoCada pieza tiene un tempo (Un ritmo) cambiar el tempo implica acelerar el ritmo o disminuir la velocidad del mismo

Actividad 5. Escoja dos temas musicales, con representación en forma de onda, del directorio
del recurso compartido. A partir de los mismos, se propone generar un único archivo en el que, a
modo de “pinchadiscos” con una mesa de mezclas, se vaya silenciando el primero para dar
progresivamente paso al segundo, ambas acciones deben producirse simultáneamente.
Guárdese una captura de pantalla del proceso (mezcla.png) para poder explicar cómo se trabajó
esta actividad, junto con el archivo de proyecto que genera Audacity (mezcla.aup), los ficheros de
audio de partida y el resultante de la actividad (mezcla.wav).
El archivo de audio final (mezcla.wav) debe tener las siguientes características:
1 Una duración de unos 60 segundos, de forma que los dos temas ocupen intervalos semejantes.
2 Una calidad idéntica a la de los archivos fuente.
3 La mezcla debe ocupar, aproximadamente, los 15 segundos centrales.

Las piezas escogidas son las dos de piano. Se le ha aplicado un efecto de «fade out» a la primera pista y un «fade in» para el inicio de la segunda pista

Pieza de audio resultante (En formato mp3 320 kbps):

Actividad 6. Cree una banda sonora en la que se le escuche dar una pequeña charla de medio
minuto a un auditorio (puede obtener el contenido de cualquier artículo de prensa digital, por
ejemplo). Se sugiere que siga los siguientes pasos:

  1. Grabe su locución y procésela hasta obtener un nivel de volumen y calidad aceptables. Si el
    resultado de su grabación fuera ruidoso, elimine el ruido con ayuda de opciones como “Reducción
    de ruido”.
  2. Introduzca un efecto de reverberación para simular que da su charla en una sala de gran
    tamaño, a un amplio auditorio.
  3. Añada nuevas pista con sonido ambiental. Por ejemplo un murmullo constante de fondo,
    alguien que tose esporádicamente, etc. Tome estos efectos del repositorio.
  4. Introduzca sonido de aplausos cuando finalice su locución.
    Guárdese una captura de pantalla del proceso (bso.png) para poder explicar cómo se trabajó esta
    actividad, junto con el archivo de proyecto que genera Audacity (bso.aup), los ficheros de audio
    de partida y el resultante de la actividad (bso.wav).

Imagen del proceso de creación del ejercicio «Banda sonora». La primera pista se corresponde con el «discurso» La segunda con los «aplausos finales».

Pieza de audio resultante (En formato mp3 320 kbps)

Práctica 2

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Ejercicio 1. Hemos llegado a la mitad de la práctica, es momento de empezar el blog que va a servir de
base para presentar el porfolio de la asignatura.
De forma individual, cada alumno deberá crear un blog en la estructura de publicación de la UPV
“Servicio poliBlogs” que contenga su presentación personal realizada en la práctica anterior. El dominio
deberá ser el nombre del usuario, como se ha indicado aquí al describir cómo se crea el blog en el servicio
de poli[Blogs] de la UPV.
El contenido del blog estará compuesto por:

  • Una única entrada que deberá constar de los contenidos realizados en la práctica 1 para la
    presentación personal. Esto es el PDF, la fotografía del alumno/a y la grabación de audio, de un
    minuto, en la que describe su presentación.
  • La “página de ejemplo” editada para indicar que es un blog de ADH del curso actual y cuáles
    son los tres tema de trabajo de la asignatura que más le interesan en este momento

Los anteriores ejercicios se corresponden con las entradas «sobre mí» y «Buenos días por la mañana»

Entrada: «Sobre mí»

Entrada «Buenos días por la mañana»

Ejercicio 2. Para realizar este ejercicio deberá crear tres nuevas entradas que muestren la exploración del
apartado 6 Gestión avanzada. A lo largo de la evolución de este porfolio de la asignatura ADH, pueden
aparecer un número ahora no cerrado de ambos tipos de claves (categorías y etiquetas) que faciliten
organizar y encontrar las publicaciones, pero vamos a introducir un número de ambas que podrán
ampliarse si el alumno lo considera oportuno.
Por lo que la primera de estas tres nuevas entradas (posts o publicaciones) se rellenará con la descripción
de las capturas que muestren que se han creado:

  • Tantas categorías como media (tipos de medios) vamos a explorar en la asignatura: texto, audio,
    imagen y vídeo.
  • Un par de etiquetas para cada categoría: texto plano, texto estructurado, audio en forma de ondas
    y audio MIDI, imagen en mapa de bits e imagen vectorial, vídeo y vídeo en streaming.
  • La segunda entrada a añadir describirá cómo se cambia el tema del blog. Para no repetir, se escogerá el
    tema cuyo número de orden en la lista de los disponibles coincida con el número de lista del alumno. Este
    será anotado en el texto de la entrada que detalle esta acción.
  • Y la tercera entrada a construir, describirá cómo funciona el widget “Galería”. Búsquelo en el apartado
    de Apariencia > Widgets del panel de control y en la ayuda de WordPress, apartado “Patrones de
    bloques”15. Compruebe, describa y muestre con alguna captura si la podido instalar dentro de este servicio
    de blogs que ofrece poli[Blogs].

Creación de categorías para cada una de los formatos de la entrada «Sobre mí»

Creación de etiquetas para cada categoría (Las propuestas en el pdf con la información)

Cambio de apariencia del blog. Cambio de tema.

Este es el tema escogido. (No coincide con el numero de lista del alumno

Apariencia del tema en la entrada «Sobre mí«

Pasos a seguir para instalar el widget galería

Seleccionamos en el desplegable de «Apariencia» la opción Widgets

Pulsamos sobre la opción de nuevo bloque (El icono azul con la cruz blanca)

Seleccionamos la opción «galería»

Nos aparecerá esta opción con la posición en la entrada. Al pulsar en subir accederemos a nuestros documentos para las imagenes deseadas.

Una vez seleccionadas los documentos nos aparecerá la primera imagen. WordPress no acepta documentos en webp. He tenido que exportar las imagenes desde gimp para transformarlas a JPG.

Sobre mí:

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Mi nombre es Miguel Basso Della Vedova, tengo 24 años y estudié filosofía en la Universitat de València.

Soy de Altea, un pueblo de Alicante y mi familia es una mezcla entre española, argentina e italiana, (no se con cuál de las tres identidades nacionales me siento menos identificado)

Me interesé por este máster sobre todo por los contenidos impartidos en la asignatura de ética y ciudadanía digital, especialmente con todo lo relacionado con cuestiones éticas y sociales a raíz de la aparición de las inteligencias artificiales y la incorporación de estas a nuestro día a día.

Fotografía del autor:

Este soy yo, Miguel, autor del blog estudiante actualmente del máster en la universidad

Vídeo de presentación:

Sobre mí (Audio)